BURGA 4ºG REFLEXIONES CAS
REFLEXIÓN N°1
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Los Valores en la
Vida Diaria
FECHA: 5 de abril de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Actividad
Este 5 de abril, para nuestro primer proyecto CAS,
realizamos un video sobre los valores en la vida diaria. Lo primero que hicimos
fue escoger 3 valores que representaríamos en el video: el orden, la tolerancia
y la honestidad. Después nos pusimos de acuerdo y quedamos que los
representaríamos de forma actuada, pues así sería más didáctico y entretenido.
Entre tres integrantes del grupo creamos los guiones y luego repartimos los
papeles. Tuvimos algunas dificultades en esta parte pues nunca nadie había escrito
un guion, y este tenía que ser hecho teniendo en cuenta que los videos van
dirigidos a niños. De todas formas, hicimos lo mejor que pudimos y empezamos a
grabar. Otro aspecto en el que sentí dificultad fue la edición. Me ofrecí a
editar el video pues era la única que tenía algún tipo de experiencia en eso,
pero en realidad solo logramos juntar los videos con algunas plantillas para
añadir color. Hemos empezado ya a mejorar nuestras habilidades en esto pues
sabemos que serán necesarias.
De este proyecto lo que más destaco es que, a pesar de
que no conozco mucho a mis compañeros, logramos hacer un buen trabajo en
equipo. Además, al hacer el video me di cuenta que los valores están mucho más
presentes en la vida de lo que usualmente pensamos, y que a veces sin darnos
cuenta nos hace falta ponerlo en práctica.
Evidencia:
Enlace del video: https://drive.google.com/file/d/1u-jEC5DJnv-t4z3nLGthktVjU36uUJ68/view
REFLEXIÓN N°2
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Curiosidades Sobre
Nuestro Maravilloso Perú
FECHA: 14 de abril de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Actividad
Este 14 de abril, para nuestro proyecto n°2, decidimos
hacer un video con curiosidades sobre el Perú. Para empezar a realizar el video
investigamos varios datos de nuestro país que consideramos interesantes para
luego repartirlos y hacer el guion. Para este, hicimos nuestro mayor esfuerzo
para poner frases interactivas teniendo en cuenta que son niños los
destinatarios del video y empezamos a grabar. Aquí es donde empieza una de las
mayores dificultades: el tono de voz. Es importante para los videos utilizar un
tono acorde con la audiencia, ser carismáticos y divertidos, pero no estamos
acostumbrados a esto pues no es nuestra forma cotidiana de hablar. Después de
intentar varias veces me solté un poco y logré mejorar en comparación a los
primeros intentos. En cuanto a la edición, utilizamos un programa distinto al
proyecto anterior y pudimos agregar muchas imágenes y música, cosa que no
sabíamos hacer antes. Definitivamente mejoró el resultado en comparación al
primer video, pero aún tenemos mucho que aprender para mejorar aún más.
Durante la creación de este video, me di cuenta que no
siempre sabemos apreciar lo lindo de nuestro país. El Perú es muy rico en
culturas y biodiversidad y es muy importante apreciar esto.
REFLEXIÓN N°3
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: El Sistema
Planetario
FECHA: 20 de abril de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Actividad
Primero, decidimos qué planetas haría cada uno para
empezar a investigar algunas curiosidades interesantes. Luego hicimos el guion
lo más interactivo y divertido posible y empezamos a grabar. La edición fue
menos complicada esta vez porque cada vez adquirimos más conocimientos sobre
diversos programas que no pueden ayudar. Nuevamente, algo complicado fue
emplear el tono adecuado, teniendo carisma y confianza a la hora de hablar.
Poco a poco nos hemos soltado más, pero de todas formas tenemos mucho más para
mejorar en este y muchos otros aspectos. Además, tuvimos dificultades en cuanto
a la duración del video, pues por ser un video para niños, se supone que tiene
que ser corto y dinámico, pero los planetas son varios y queríamos dar una
buena cantidad de información sobre cada uno. Por esto, el video quedó un poco
largo, pero lo tratamos de compensar con bastantes imágenes. En la elaboración
de este proyecto tuve que poner mucho en práctica el trabajo en equipo, la
empatía y la tolerancia, pues a veces se presentan dificultades con los
compañeros y debemos ser comprensivos.
Evidencia:
REFLEXIÓN N°4
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Aprendiendo de la
Música Pop
FECHA: 27 de abril de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Actividad
Este 27 de abril, para nuestro proyecto n°4, planeamos
hacer un video informativo sobre el género musical del pop. Decidimos sobre
algo musical pues es un tema importante que puede ayudar a desarrollar el lado
artístico de todos los niños, además de que los motiva a explorar un pasatiempo
nuevo que puede aportar conocimientos distintos.
Primero hicimos una llamada grupal para elegir el
género que queríamos hacer y elegimos algunos subtemas sobre este que
mencionaríamos en el video: características, instrumentos, origen y cantantes
influyentes y actuales. Luego investigamos todos estos subtemas y escribimos el
guion, como siempre, lo más interactivo y dinámico posible para mantener al
espectador interesado y empezamos a grabar, pues queríamos terminar el trabajo
con tiempo. Lamentablemente, la mayor dificultad que se nos presentó esta vez
fue que un integrante del grupo no contestaba los mensajes y no mostraba
iniciativa o intereses por el proyecto, así que mientras lo esperábamos,
perdimos más de un día de trabajo. Tuvimos paciencia y tolerancia, pero
finalmente decidimos seguir con el proyecto. La edición de este video fue fácil
y rápida utilizando los conocimientos que ya hemos venido adquiriendo, aunque
aún queremos aprender más. Finalmente logramos obtener un resultado mejor que
en veces pasadas, pero que aún se puede mejorar.
REFLEXIÓN N°5
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Lo Valioso de Ser
TÚ
FECHA: 27 de abril de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Actividad
Este 27 de abril, para nuestro proyecto n°5, decidimos
hacer un video reflexivo sobre lo valioso de ser uno mismo, pues es muy
importante reconocer que nuestras diferencias no nos hacen menos que los demás,
y que somos perfectos cada uno a su manera. Además, este mensaje debe
inculcarse a los niños desde muy pequeños, no solo para respetar a los demás,
sino también para valorarse a sí mismo.
Primero realizamos una llamada grupal para coordinar
qué tema específico de la igualdad trataríamos. Aquí se nos presentó una
dificultad, pues no sabíamos qué ámbito especifico tocas, pero finalmente nos
pusimos de acuerdo y nos decidimos por un caso de discriminación por las clases
socio-económicas, ya que es una situación que vemos muy recurrentemente en
nuestro país. Escribimos el guion, repartimos los roles que a cada una le
tocaba actuar y empezamos a grabar. Uno de nuestros objetivos era terminar el
trabajo con tiempo, pero tuvimos inconvenientes con la organización pues uno de
los integrantes del grupo nunca aparecía ni participaba, por lo cual perdimos
un día esperando que opino sobre el trabajo. Finalmente decidimos seguir
avanzando y no retrasarnos más para lograr el mejor resultado posible sin
apuros. Una de las cosas que noté durante la elaboración de este proyecto
fue que nuestro trabajo en equipo y rapidez en ponernos de acuerdo cada vez
mejora, y esto nos ayuda a hacer mejores videos cada vez.
REFLEXIÓN N°6
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Diversión en
Pandemia
FECHA: 12 de mayo de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Actividad
Este 12 de mayo, para nuestro proyecto n°6, decidimos
hacer un video dando algunas ideas de actividades divertidas que se pueden
hacer en casa no enfocadas en la tecnología. Decidimos tocar este tema porque
llevamos más de un año en una pandemia, motivo por el cual ahora el trabajo y
la educación se llevan a cabo en su mayoría desde casa a través de la pantalla
de un computador. A veces nos olvidamos de todas las cosas divertidas que
podemos hacer fuera de mirar la pantalla todo el día.
Primero elegimos cuáles serían las tres actividades a
mencionar en el video y decidimos quién diría qué partes para hacer el guion y
empezar a grabar. Como en los videos previos, es un poco difícil y vergonzoso
el tener que hablar en un tono diferente, pero cada vez es más natural. Por
otro lado, en cuanto a la edición, tuvimos muchos problemas. Esta vez el
compañero encargado de editar nos comunicó que, a pesar de pasado dos meses
desde que empezamos a trabajar videos, no sabía hacerlo. Finalmente nos pusimos
de acuerdo para que aprenda y lo haga, pues era lo justa turnar, y con tiempo
de anticipación se empezó a editar el video. Lamentablemente, el video no quedó
bien en varios aspectos, por ejemplo, no quedó visualmente atractivo, y no se
escuchaba bien, por lo cual a última hora el resto de integrantes del grupo
tuvimos que editar el video desde cero para poder presentar un resultado mucho
mejor. Este inconveniente nos enseñó una lección y ahora seremos mucho más
cuidadosas para que no vuelva a ocurrir.
REFLEXIÓN N°7
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: La Tolerancia en
Épocas de Pandemia
FECHA: 12 de mayo de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Actividad
Para este proyecto CAS decidimos hacer un video
reflexivo sobre la tolerancia en épocas de pandemia. Empezamos pensando en
situaciones comunes que nos ocurren en casa en las cuales es importante poner
en práctica la tolerancia, luego, escribimos un guion y distribuimos las partes
que cada uno realizaría para empezar a grabar. Elegimos tocar este tema pues
desde que empezó la pandemia pasamos mucho tiempo en casa y la convivencia es
algo en lo que todo hemos tenido que trabajar y mejorar.
Algunas de las dificultades que tuvimos realizando el
video fue siempre ser carismáticos y divertidos porque no es la manera en la
que usualmente hablamos, pero con la experiencia que hemos ido ganando cada vez
nos cuesta menos dejar eso atrás y hacer el video lo más entretenido posible.
Este proyecto también nos ayudó a buscar formas de ser más tolerantes no sólo
durante estos tiempos de pandemia, sino también al trabajar en
grupo.
REFLEXIÓN N°8
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: El Valor de la
Amistad Supera Barreras
FECHA: 13 de abril de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Actividad
Este martes 13
de abril tuvimos la oportunidad de estar en una muy emotiva e inspiradora
charla con Anne Marie y Betty como las principales invitadas. Contaron en la
charla la historia de estas mejores amigas: fueron amigas de muy pequeñas
cuando tuvieron que separarse a causa de la segunda guerra mundial. Nunca
supieron nada de la otra después de este trágico suceso, hasta que finalmente
tuvieron la suerte de reencontrarse.
Esta
conmovedora historia nos demuestra, además de la gran importancia de la
amistad, lo fuerte que puede ser un lazo entre dos personas que son realmente
amigas. A veces damos por seguro lo que tenemos y no somos lo suficientemente
agradecidos por tener personas como los amigos, en quienes podemos confiar y
que siempre estarán ahí para uno. Es increíble lo que cuentan Betty y Anne
Marie, a pesar de haber pasado 82 años desde su separación, en el momento en
que se vieron fue como si siguieran siendo niñas. Es un ejemplo de verdadera
amistad de la cual todos debemos aprender.
REFLEXIÓN N°9
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Los Cinco Sentidos
FECHA: 25 de mayo de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Servicio
Para esta actividad CAS, decidimos hacer un video informativo para niños con el tema de los 5 sentidos. Elegimos este tema pues es super importante conocernos desde pequeños, para nunca olvidar la relevancia que tienen los sentidos y que debemos cuidar de ellos. En esta ocasión, cambiamos un poco la organización grupal, pues ahora cada uno fue asignado con una tarea: uno se encargo del ppt, otro de editar el video y 2 personas se enfocaron en investigar sobre el tema y redactar un guion entretenido y simple de entender, pero que de todas maneras sea informativo y relevante.
En un principio estábamos un poco perdidos con qué
tema elegir para este nevo video, pues nos estábamos quedando sin ideas. Esta
fue la primera dificultad que se nos presentó, pero no fue la más grave esta
vez, pues lamentablemente no logramos mejorar nuestra organización grupal, pues
nuevamente hicimos la actividad a última hora, por lo cual tuvimos que hacer 2
actividades en una semana y la falta de organización y trabajo grupal nos
perjudicó. Finalmente, a pesar de las dificultades, logramos hacer un buen
video a tiempo, aunque quedamos en mejorar de todas formas, con esfuerzo y
trabajo en equipo, podemos hacerlo mucho mejor.
REFLEXIÓN N°10
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Demostrando Nuestros
Modales
FECHA: 25 de mayo de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Servicio
Para esta actividad CAS se nos ocurrió hablar de algo
sumamente importante: los modales. Este tema es de los más importantes que
deben hablarse con niños por muchas razones, pero fueron 2 las que nos motivaron
a elegirlo: la primera es que se tienen que aprender desde muy pequeño para
lograr mantenerlos para siempre y la segunda, es que estos demuestran nuestro
respeto hacia los demás, es decir, fomentan los valores.
Una vez elegido el tema de modales, decidimos
enfocarnos en los modales en la mesa. Seguido de esto hicimos una lluvia de ideas
sobre situaciones que pueden ocurrir frecuentemente entre las familias, para
luego empezar a hacer el guion. Quisimos que las acciones planteadas sean
reales, para que los niños logren sentirse identificados, pero a su vez las
exageramos un poco para que el video también sea entretenido y llame la
atención, por lo cual incluimos un tema gracioso de conversación.
Algunas de las dificultades que tuvimos fueron: la
organización, pues todavía seguimos en proceso de trabajar en equipo, equitativamente
y con responsabilidad y puntualidad, cosa que estamos mejorando poco a poco. Otra
fue la actitud en el video. Al ser este dirigido a un público de niños pequeños,
teníamos que utilizar un tono de voz más entretenido y fuera de lo común, en
comparación al que se usa normalmente. Al principio me costaba más que ahora,
pero a pesar de que he mejorado, aún puedo hacerlo mejor, así que con cada
video buscare progresar.
Evidencia:
REFLEXIÓN N°11
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Conociendo Nuestro
Cuerpo
FECHA: 2 de junio de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Actividad
Para esta
actividad tuvimos la idea de hacer un video informativo sobre las partes del
cuerpo. Esta idea nos pareció buena pues es sumamente importante conocer
nuestro cuerpo desde temprana edad para también comprender la importancia de
cuidarlo y amarlo tal como es.
Empezamos por
definir las partes del cuerpo en las cuales enfocaríamos el video. Debían ser
solo las más importantes para que el video no se haga tan largo. Una vez
definido esto, empezamos a escribir el guion, del cual 2, incluida yo, estaban
a cargo. Incluimos analogías y algunas frases divertidas para que el video no
deje de ser entretenido para los niños, pues queríamos que realmente recuerden
el video y aprendan, lo cual sería difícil si perdemos su atención
rápidamente. Continuamos por hacer el
ppt, de lo cual estuvieron encargados dos integrantes del grupo.
Las
dificultades que se nos presentaron empezaron desde la definición del tema que
haríamos en este video. Cada vez que toca elegir un tema personalmente se me
ocurren menos ideas, por lo cual siempre nos tardamos al menos un día en
encontrar algún tema relevante y que vaya acorde a la edad de nuestro público.
Evidencia:
REFLEXIÓN N°12
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: ¡A Comer
Saludable!
FECHA: 9 de junio de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Servicio
Para esta
actividad CAS, con el grupo decidimos iniciar un proyecto nuevo con la
institución LATET al cual le pusimos de nombre “Loncheras Nutritivas”. La
intención de este proyecto, que ideamos nosotros mismos, es ayudar a niños de
bajos recursos a recibir una alimentación saludable y a su vez enseñarles un
poco sobre la importancia de esto. Esto lo pensábamos hacer recolectando dinero
para luego con este comprar alimentos o snacks saludables, llenar loncheritas y
mandar esta a los niños, incluyendo dentro de las loncheras fichas informativas
sobre la importancia de comer saludablemente. En este primer paso para lograr
el proyecto, decidimos hacer un flyer para compartir con el mundo y recaudar
dinero para comprar los alimentos de las loncheritas. Quisimos hacer el flyer
bastante llamativo para que, al publicarlo, capte la atención de las personas.
Antes de
iniciar con el flyer, tuvimos que organizarnos con la institución. Llenamos un
documento todos juntos con toda la información de lo que esperábamos del
proyecto, todo esto para que este se realiza de la manera más ordenada y
efectiva posible. Fu aquí donde se presentó la primera dificultad, pues no
lográbamos completar los requisitos de la institución, por lo cual el inicio
del proyecto se retrasó. Una vez aprobado, asignamos a una de las integrantes
del grupo la tarea de hacer el flyer, mientras el resto trabajábamos en
coordinar con la institución y elaborar el ppt. Lamentablemente, nos
retrasábamos de nuevo pues no lográbamos conseguir un flyer con el que todos
estemos de acuerdo, pero con paciencia, seguimos elaborando más hasta que uno
quedó justo como esperábamos.
Evidencia:
REFLEXIÓN N°13
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Aprendamos a Comer
Sano
FECHA: 22 de junio de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Servicio
En esta
actividad, que forma parte del proyecto grupal de “Loncheras Saludables”,
hicimos unas fichas informativas sobre la alimentación saludable que
incluiremos en nuestras loncheritas. Decidimos que era importante que estas
estén incluidas en las loncheras pues, si no fuera así, los únicos que
aprenderían algo del proyecto seríamos nosotros, cosa que no iría acorde con
nuestro objetivo. Queremos que sean también los niños quienes comprendan la
importancia de mantenerse saludable mediante buenas comidas.
Tuvimos
bastantes dificultades durante la realización de esta actividad. La principal
fue la organización, no solo entre nosotros, sino más que nada con la LATET, la
organización con la que estamos trabajando. Para poder empezar a llevar a cabo
el proyecto, necesitamos que LATET revise y apruebe el documento de planeación,
cosa que tardó mucho. Por esto, estuvimos bastante tiempo sin sabes como seguir
avanzando, así que decidimos seguir con la realización de la actividad sin
confirmación, mientras esperábamos que el documento este revisado. A pesar de
habernos retrasado bastante, logramos un buen trabajo en equipo en esta actividad,
cosa que nos permitió recuperar el tiempo perdido y llevar a cabo todo con
orden y creatividad, pensando siempre en el resultado final, que sería los
niños recibiendo sus canastas.
Evidencia:
REFLEXIÓN N°14
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Tradiciones de la
Costa Peruana
FECHA: 6 de julio de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Servicio
Para esta
actividad nos pusimos de acuerdo como grupo en que desarrollaríamos el tema de
las tradiciones de la costa peruana a través de un video informativo. Decidimos
trabajar este tema como 1 de 3, mientras que los otros dos serían de la selva y
de la sierra, pues la conocer la cultura general es muy importante, pero lo es
aún más conocer la de nuestro propio país. Además, como peruanos que residen en
la costa, conocer nuestras tradiciones es parte de la formación de nuestra
identidad. La importancia de la cultura nunca se podrá enfatizar lo suficiente,
pero los niños desde muy pequeños deben sentirse identificados con esta, por lo
cual llevamos a cabo este video con mucha emoción.
Las mayores
dificultades que se nos presentaron fueron el tiempo y la organización. No nos
comunicamos con anticipación y tres actividades se nos acumularon, por lo cual
las tuvimos que hacer apurados en un solo día. La búsqueda de información fue
muy interesante, pues había muchas tradiciones de las cuales no estaba enterada
y aprendí mucho en la realización del guion. Grabar el video se me hizo un poco
complicada pues me costó mucho aprenderme la información que tenía que decir, y
como siempre, utilizar un tono entretenido y fuera de lo común aun me cuesta.
Finalmente, logré grabar y a pesar de haberlo hecho a última hora, logramos una
buena dinámica grupal y terminamos el video a tiempo.
Evidencia:
REFLEXIÓN N°15
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Tradiciones de la
Selva Peruana
FECHA: 25 de mayo de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Servicio
Para esta
actividad continuamos con el conjunto de 3 videos de tradiciones del Perú, en
esta ocasión continuando con la selva. Viviendo en la costa, lo más probable es
que no muchos tengan conocimiento o estén familiarizados con los eventos tradicionales
que ocurren en nuestra selva, por lo que nos empeñamos mucho en buscar los festivales
o espectáculos realmente más representativos. Una vez hecho esto empezamos a
escribir el guion para no equivocarnos al grabar. Tratamos de incluir
expresiones humorísticas y hacerlo en un lenguaje simple para que sea más
sencillo de entender. Luego tuvimos que grabar, personalmente me complico
porque nuevamente me costó memorizarme todo lo que tenía que decir y muchas
veces me quedé congelada en frente de la cámara, pero lo seguí intentando y
finalmente lo hice. En esta ocasión me toco editar el video y le agregué imágenes
y música selvática para que quede mejor ambientado con la temática.
Esta actividad
la realizamos en 2 días junto con otros dos videos, cosa que ocurrió porque no
nos organizamos bien y tuvimos que hacer todo a ultima hora. Para hacer un buen
trabajo decidimos que teníamos que concentrarnos bien y así lo hicimos, luego
nos organizamos como grupo finalmente logramos hacer un buen video y también terminamos
las otras dos actividades.
Evidencia:
REFLEXIÓN N°16
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Lección de la IIGM
FECHA: de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Actividad
Este 26 de mayo
tuve la oportunidad de participar en la videoconferencia con el Centro
Educacional Holocausto y Humanidades. Se realizó a través de zoom y se habló
sobre una mujer Muy importante que ayudo a muchos de los perseguidos durante la
Segunda Guerra Mundial, a pesar de esto ser peligroso para la misma. Destacaron
muchos valores como la empatía, la solidaridad, el respeto, pero más que nada
podemos aprender que debemos y podemos ayudar a los otros sin intereses.
Evidencia:
REFLEXIÓN N°17
TÍTULO DE LA
ACTIVIDAD: En camino a Aprendo Contigo
FECHA: 17 de mayo de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Servicio
Hoy 17 de mayo se dio una videoconferencia muy
importante para el proceso del desarrollo del proyecto Aprendo Contigo. En esta
conferencia estuvimos todos los talleristas, la miss a cargo del curso de CAS,
las autoridades del colegio, de la Marina y de Stella Maris, por lo cual era
sumamente importante que todo salga bien. Todos los talleristas teníamos que
prender cámaras, y así lo hice al principio, pero un rato después se me fue el
internet y, para poder seguir escuchando, tuve que apagarla. La conferencia de
presentación del proyecto fue muy bien y ahora el inicio del proyecto está
mucho más cerca.
Evidencia:
REFLEXIÓN N°18
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Minichef: Bolitas
de Vainilla
FECHA: 25 de mayo de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Actividad
Este martes 25
de mayo fue mi primer taller en el lindo proyecto de Aprendo Contigo. La
temática del día fue Minichef: Bolitas de Vainilla. Estaba desde antes súper
emocionada por que llegue el día, así que había comprado con anticipación los
ingredientes y me hice un gorro de chef a mano para que la clase sea mucho más
divertida. Unos minutos antes del taller, me aseguré de tener todos mis
materiales e ingredientes listos para no tener ningún retraso o inconveniente
en la clase y por fin entré a la videoconferencia para encontrarme con mi
compañera tallerista. Ahí esperamos por un buen rato, hasta que nos dimos
cuenta que tristemente ninguno de los alumnos iba a entrar. Nos pusimos muy
tristes. Al menos por mi lado, estaba muy emocionada por esta nueva aventura de
enseñar y a su vez aprender, pero quedamos sorprendidas pues no entró nadie.
Igualmente, pusimos una sonrisa y decidimos empezar a preparar nosotras mismas
el postre y pensar con optimismo que la siguiente vez entrarían más alumnos. La
preparación que tuve en este taller me sirvió mucho para acostumbrarme a hacer
lo mismo con el resto y evitar cualquier inconveniente. Si bien en este primer
taller no entró nadie, espero con ansias que con el tiempo empiecen a entrar
los alumnos para no perderme de la linda experiencia y aprender de ella.
Evidencia:
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Pequeños
Científicos: ¿Cómo se destruyen los gérmenes?
FECHA: 27 de mayo de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Actividad –
Servicio
Este jueves 27 de mayo fue la segunda
clase del proyecto Aprendo Contigo, con la temática de Pequeños Científicos:
¿Cómo se Destruyen los Gérmenes? Nuevamente estaba muy emocionada esperando que
en esta ocasión sí entren alumnos, al menos uno. Mantuve el método que me
sirvió previamente de preparar mi espacio y mis materiales un rato antes de la
clase, y esto me ayudó para que todo ocurra de manera ordenada. Pasaron 20
minutos y no entró nadie. Otra vez estuvimos un poco tristes, pero nos
mantuvimos positivas y en vez de quedarnos ahí, empezamos a hacer el
experimento nosotras solas. La miss entró y nos dio algunos consejos y nos
motivó.
Después de esta segunda experiencia como
tallerista en la que no tuvimos alumnos, seguiré esperando a que esto ocurra
pues incluso sin alumnos, es muy divertido y ayuda a apartarse de cierta forma
del mundo real para entretenerse haciendo cosas que a esta edad uno usualmente
no haría. Seguiré mirando con entusiasmo los talleres y esperando a que
finalmente las cosas vayan como se había pensado que irían.
Evidencia:
REFLEXIÓN N°20
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Cuentacuentos: el
Mono y la Tortuga
FECHA: 3 de junio de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Actividad –
Servicio
Este jueves 3
de junio fue la cuarta clase del proyecto de Aprendo Contigo, que tuvo la
temática de Cuentacuentos: El Mono y la Tortuga. Entré a esta clase con pocas
esperanzas de que algún alumno ingrese, pues esto no había pasado en las tres
clases previas que había tenido: Minichef, Pequeños Científicos y Yoga, esta
última de la cual no quedo evidencia pues no capturamos el momento al darnos
cuenta de que nuevamente seríamos solo las talleristas. Estaba tan convencida
de que el patrón se repetiría que no me preparé: no cargué mi dispositivo y ese
día no tendría luz, no leí el cuento previamente ni me aseguré de tener los
documentos necesarios a la mano. Pero repentinamente entró una alumna y me
sorprendí muchísimo ¡Estaba tan feliz que me olvidé por completo que no estaba
para nada preparada y mi compañera tampoco! Sin importar el error que cometimos
de no prepararnos, empezamos a conversar con la niña llamada Julieta, quien es
muy social y le encanta contar de su día, y decidimos en el momento irle
leyendo la historia turnándonos por párrafo: uno yo, el siguiente mi compañera.
Todo estaba yendo bien hasta que se me quedó sin batería el dispositivo y no
tenía luz para cargarlo, así que rapidísimo tuve que conectarme desde mi
celular. Luego me pasó lo mismo, pero con el celular y esto me estresó mucho
¡Justo el día que entra un alumno se me va la luz! Felizmente después logré
conseguir otro dispositivo y volvió la luz. Terminamos de leer el cuento y el
resto de la clase la pasamos muy bien. Aprendí mucho de esta nueva experiencia
enseñando y aprendiendo también de las dificultades que se pueden presentar
durante este proceso.
Evidencia:
REFLEXIÓN N°21
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Títeres: Animalitos
FECHA: 8 de junio de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Actividad –
Servicio
Este martes 8
de junio fue la quinta clase del proyecto Aprendo Contigo con la temática de Títeres:
Títeres de Animalitos. Para este taller lamentablemente no tenía los
materiales, pero habiendo previsto esto me puse de acuerdo con mi compañera
tallerista y quedamos que yo dirigiría la clase y ella haría la demostración
para que no tenga problema por no tener los materiales. La alumna Julieta llegó
casi 10 minutos tarde, por lo que pensábamos que nadie entraría, pero a pesar
de la tardanza, supimos aprovechar el tiempo que nos quedaba. Otra dificultad
fue que la misma alumna se había olvidado de conseguir los materiales, por lo
cual rápidamente se fue a buscar todo lo necesario y nos pusimos manos a la obra.
Por todos los retrasos que tuvimos, alargamos la clase como 10 minutos para
lograr terminar el títere, pero esto no nos molestó pues el ambiente con
Julieta es muy divertido.
Evidencia:
REFLEXIÓN N°22
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Tradiciones de la
Sierra Peruana
FECHA: 20 de julio de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Actividad
Para esta
actividad continuamos con nuestros tres videos de tradiciones peruanas, en esta
ocasión de la ultima región, la sierra. Al igual que con la selva, había muchas
tradiciones que no conocíamos, y queríamos utilizar las que sean más
representativas, por lo cual buscamos mucha información. Nos repartimos las tareas
y en esta ocasión no pude participar en la elaboración del guion. Elaborar el
guion es usualmente la tarea que queda principalmente en mis manos, con ayuda de
mis compañeros, pero yo lo suelo redactar pues con el tiempo nos hemos dado
cuenta de qué tarea se le da mejor a cada uno. Lamentablemente, en esta ocasión
lo hicieron sin mi y yo fui encargada de elaborar el ppt e igual que mis compañeros
grabé lo que me correspondía.
La mayor dificultad
que tuvimos como grupo fue que empezamos a trabajar la actividad a última hora,
pero personalmente, fue el tiempo. Esta semana fue una semana de muchos
trabajos y tareas, por lo cual me costó organizarme para lograr hacer un buen
trabajo también en esta actividad, pero finalmente lo logré y di mi aporte a
tiempo.
Evidencia:
REFLEXIÓN N°23
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Aprendiendo Sobre
los Colores
FECHA: 19 de julio de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad – Actividad
Para esta
actividad decidimos hacer algo más relacionado con el arte, algo más enfocado
en la creatividad para motivar a los niños que ven nuestros videos a ser
artistas y experimentar con los colores. Buscamos un poco de información técnica
para también informar un poco a los niños y que tengan ciertos conceptos claros
para empezar a pintar. Dividimos las tareas entre los 4: yo hice el ppt, uno
editó el video y 2 redactaban el guion. Me costó hacer un ppt adecuado pues siendo
la temática de colores, no sabía bien como hacer que el diseño sea colorido
pero que a su ves no sea demasiado. Busqué algunas ideas en internet y después
de intentar varios diseños obtuve un resultado que me gustó bastante.
La principal
dificultad que tuve, y que suele presentarse siempre, fue el tono que tengo que
utilizar para hablar en el video. Es importante hablar con mucha emoción y
utilizando las manos y diferentes expresiones divertidas, pero a veces es un poco
complicado pues no es así como hablo en realidad, por lo cual es un poco
embarazoso. Poco a poco he ido mejorando esto, pero aún me tengo que soltar más
y lo seguiré trabajando en los próximos videos. También nos costó encontrar un
tema del que hablar, pues conforme más videos hacemos, menos ideas se nos
ocurren.
Evidencia:
REFLEXIÓN N°24
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Tokio 2021: Surf
FECHA: 11 de agosto de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad
En esta ocasión
decidimos utilizar el tema de los Juegos Olímpicos para elaborar una serie de
videos sobre los 5 nuevos deportes introducidos en Tokio 2020, pues los
deportes son muy importantes y debemos siempre hacer algún tipo de actividad física
para mantener una buena salud. Además, es muy interesante ver como con el paso
de los años nuevas disciplinas deportivas surgen y son reconocidas. Empezamos
eligiendo el surf como el primero a trabajas y repartimos las tareas: una
persona el PPT, una persona la edición y dos en el guion. En esta ocasión me
toco escribir el guion con una compañera. Hemos identificado con el tiempo que
hemos trabajado juntos que se me da bien hacer los guiones, así que juntas logramos
un buen guion en poco tiempo.
Algo que nos
costó un poco en la redacción del guion y la grabación del video fue utilizar
un lenguaje sencillo y divertido, pues no es como estamos acostumbrados a
hablar, pero poco a poco hemos ido mejorando y así seguiremos. Otra cosa a
destacar es que para esta actividad nos organizamos con tiempo, y cooperamos todos
desde el inicio, cosa que restó complicaciones que habíamos venido teniendo en
actividades anteriores como grupo.
Evidencia:
REFLEXIÓN N°25
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Tokio 2021: Karate
FECHA: 11 de agosto de 2021
LUGAR: Desde casa
NATURALEZA: Creatividad
Para esta actividad seguimos con la
temática de los 5 nuevos deportes de los Juegos Olímpicos Tokio 2020,
continuando con el Karate. El karate es un deporte frecuentado por niños, por
lo que sentimos seguridad de que este video sería interesante para muchos
chicos.
La organización grupal con este video fue
muy bien, pero igual tuvimos un poco de problemas con el tiempo pues teníamos
tres actividades que realizar en poco tiempo. Además, nos dimos cuenta que poco
a poco hemos ido soltándonos un poco más en frente de la cámara, pero por momentos
aún se nos nota un poco tensos, por lo cual siempre acordamos que hay que
seguir mejorando eso.
Evidencia:
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Visitando Frida Heller
FECHA: 2022
LUGAR: Albergue Frida Heller
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Visitando el Albergue Municipal María Rosario Araoz
FECHA: 25 de abril de 2022
LUGAR:
TÍTULO DE LA ACTIVIDAD: Día de la Madre en el Albergue Municipal María Rosario Araoz
FECHA: 9 de mayo de 2022
LUGAR:
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